Урок 1
Из учебника стр. 10 — 12
Старик-годовик
Вышел старик-годовик, стал махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик-годовик первый раз — и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.
Махнул второй раз — снег стал таять, на полях появились цветы. Махнул третий раз — полетела третья тройка. Стало жарко, душно. Махнул четвёртый раз — полетели ещё три птицы. Подул холодный ветер, пошёл дождь. А птицы были не простые. У каждой птицы четыре крыла. В каждом крыле семь перьев. Одна половина пера белая, другая — чёрная.
- Прочитай. Ответь на вопросы.
Расскажи, что за птицы вылетели из рукава старика-годовика. Что обозначают четыре крыла?
Что обозначают семь перьев в каждом крыле?
Почему одна половина пера белая, а другая чёрная?
- Запомни парные согласные:
[п] — [б], [ф] — [в], [к] — [г], [т] — [ д], [с] — [з], [ж] — [ш].
А теперь те согласные, которые бывают только звонкими: [л], [м], [н], [р], [й].
Чтобы правильно написать парные согласные в середине слова, их нужно проверять. Для этого надо изменить слово так, чтобы после проверяемого согласного звука стоял гласный.
сказка — сказочка
гудки — гудок
просьба — просить
прыжки — прыжок
лодка — лодочка
лошадка — лошади
Упражнение 3
Подбери к существительным родственные слова с суффиксом -ок.
Образец: пирожки — пирожок.
Порошки – порошок, сапожки – сапожок, глазки – глазок, зубки – зубок, снежки – снежок клубки – клубок.
Упражнение 4
Подумай, как произносятся звуки на месте выделенных букв. Какие звуки — звонкие или глухие — произносятся после них? Найди проверочные слова.
Травка – трава, рыбка – рыба, лодка – лодочка, зубки – зубы, трубка – труба, берёзка – береза, кружка – кружечка, коробка – коробочка, ягодка – ягода, когти – коготь.
Упраажнение 5
Догадайся, какие пропущенные согласные нужно вставить в родственные слова.
Ловкие (ловок); скользкие (скользит); дорожка (дороженька); прыжки (прыжок); мягкая (мягок).
Домашнее задание:
Текст «Старик — годовик» читать, рассказывать.
Выучить тему.