• Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։ Այո։ Մաթեմատիկա
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։
  Այո։ Մաթեմատիկա

• Ինչպե՞ս ես կատարում մաթեմատիկայի առաջադրանքերը, ընտրիր պատասխաններից մեկը՝ /կատարում եմ ինքնուրույն, կատարում եմ ծնողներիս օգնությամբ, ձեր պատասխանը/ կատարում եմ ինքնուրույն։
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա հաշվետվությունները: Այո Դեկտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն, նոյեմբեր ամսվա հաշվետվություն, Հոկտեմբերյան հաշվետվություն մաթեմատիկայից, Սեպտեմբերյան հաշվետվություն մաթեմատիկայից։
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի սեպտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը: Սեպտեմբերյան հաշվետվություն մաթեմատիկա
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի հոկտեմեբեր ամսվա հաշվետվության հղումը: Հոկտեմբերյան հաշվետվություն մաթեմատիկայից
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի նոյեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը: նոյեմբեր ամսվա հաշվետվություն
• Տեղադրիր մաթեմատիկայի դեկտեմբեր ամսվա հաշվետվության հղումը: Դեկտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի հաշվետվություն
• Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ»  նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։Այո։ Ամանորյա խաչբառ, Ամանորյա խնդիրներ, Իմ ստեղծած ամանորյա խաչբառը
• Մասնակցե՞լ ես «Իմ ընտանիքը» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո։ «Իմ ընտանիքը» նախագիծ
• Մասնակցե՞լ ես «Շոշափելի քառանկյուններ»  նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո Խնդիրներ պատկերների պարագծերի և մակերեսների վերաբերյալ, Ուղղանկյան և քառակուսու պարագիծ ու մակերես,
• Ուղղանկյան և քառակուսու պարագիծ ու մակերես
• Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո։ Մխիթար Սեբաստացի խաչբառ
• Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող(GeoGebra երկրաչափական ծրագրի յուրացում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո։ Իմ աշխատանքը GeoGebra ծրագրով, Ուղիղ, հատված, Ճառագայթ, բեկյալ գծեր, Եռանկյան խնդիր GeoGebra-ով, Իմ խնդիրները geogebra-ով,
• Մասնակցե՞լ ես «Սովորող-սովորեցնող․ գործնական մաթեմատիկա» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։Այո։ Իմ հասակը իմ զանգվածը
• Մասնակցե՞լ ես «Ուսումնական աշուն 2022» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Այո։Հոկտեմբերյան հաշվետվություն մաթեմատիկայից
• Մասնակցե՞լ ես «Ստեղծագործ մաթեմատիկները» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Quizizz.com, Մաթեմատիկա
• Մասնակցե՞լ ես «Թվերի մեծ աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Թվի բնութագրում , Թվի բնութագրում մաս 2
• Մաթեմատիկական գիտելիքներդ կարո՞ղ ես օգտագործել առօրյայում: Ներկայացրու որևէ օրինակ: Այո։ Կարող եմ որոշել թե որքան պետք է վճարեմ իմ կատարած գնումների համար։
• Պատմիր նաև այն լրացուցիչ նախագծերի մասին, որոնք կատարել կամ կցանկանայիր կատարել մաթեմատիկայից։ Կցանկանայի կատարել «թվերի ուսումնասիրություն » ։
• Ո՞ր նախագիծն է քեզ ամենից շատ դուր եկել և ինչո՞ւ: Ամենից շատ դուր է եկել «Ամանորին ընդառաջ » նախագիծը, քանի որ կայն շատ հետաքրքիր խաչբառներ, խնդիրներ ամանորի մասին։
• Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի ամենամսյա  ֆլեշմոբին։ Քանի՞ ֆլեշմոբի ես մասնակցել։ Մասնակցել եմ 2 ֆլեշմոբի:
• Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։Առաջին։
• Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։ Քննարկում եմ դասարանում։
• 1-ից 10 միավորային համակարգով գնահատիր 1-ին ուսումնական շրջանում կատարածդ աշխատանքը: 9 միավոր։
• ի՞նչ կավելացնես մաթեմատիկայի հաշվետվությանը։ Ինչ֊որ բան ավելացնելու ցանկություն չունեմ ։

1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը։ Այո Բնագիտություն

2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։ Իմ բույսը իմ կենդանին

Մանրեների ուսումնասիրում

3.Մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել ես։

Իմ կարծիքով ամենահետաքրքիրը «Գունավոր ծովեր»֊ն է, ինձ համար ոչ մի առաջադրանք դժվար չկա և ինձ թվում է, որ ամենահեշտը Մայրցամաքներ, աշխարհամասեր, Կատարել եմ Լևոնի քարանձավ, Մեզ սնող հողը, Կարմիր ծովը, Ավստրալիայի հայտնագործումը, Աֆրիկա, Հարավային Ամերիկա․ առաջադրանք, Հյուսիսային Ամերիկա․ առաջադրանք, Եվրասիա. առաջադրանք, Մայրցամաքներ, աշխարհամասեր, Մենք էլ ենք բնության մի մասնիկը, Ինչո՞ւ է մարդը վերափոխում բնությունը։

4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես սովորել։ Սովորել եմ օրինակ, որ եթե տարայի մեջ ջուր լցնես և ձու դնես մեջը կխորտակվի իսկ եթե աղ ավելացնենք աղաջուրը բարձրացնում է ձվին։

5. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ։ Օրինակ, երբ ցանկանամ մեր բակի հողում բույս աճեցնեմ ես նախ կտեսնեմ թե ինչքան մուգ է հողը ինչքան հողը մուգ է այդքան շատ հումուս է պաուրնակում այն։

6. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել։ 1

Սեպտեմբեր

Իմ ազգանվան ծագումը

Կոմիտասի մասին

Հայաստանը իմ աչքերով

Իմ ծագման մասին

Ճամփորդություն դեպի Թեղենյաց վանք

Հոկտեմբեր

Նոր Արաբկիր զբոսայգի

Նախնադարյան մարդը

Կոմիտասի թանգարանում

Կոմիտասի անունը կրող վայրերի հետքերով

Նոյեմբեր

Ճամփորդություն դեպի Մատենադարան

Մագաղաթ

Մեսրոպ Մաշտոցի անվան Մատենադարան

Մեսրոպ Մաշտոց

Մեր հայրենիքի անցյալն ու ներկան․Տարիների հաշվումը պատմության մեջ

Դեկտեմբեր

Դիցաբանություն. Հայ հեթանոս աստվածներ

Դիցաբանություն

Սեբաստացու օրեր. կրթահամալիրի տոն նախագիծ

Գրիգոր Լուսավորիչ և Մովսես Խորենացի

Ամանորը Ամերիկայում

Լեգենդ եղևնու մասին

Ամանորը իմ ընտանիքում

Այս տարի մենք նոր առարկա ենք անցել Հայրենագիտություն։ Ինձ համար շատ հետաքրքիր առարկա է։ Մենք անցել ենք Որդան կարմիրի մասին, մագաղաթի մասին և այլն։ Բայց ամենից շատ դուր եկավ դիցաբանություն, իսկ ճամփորդական նախագծերից Մատենադարանն է։ Իմ ամենասիրելի նախագիծը Կոմիտասի մասին էր։

• Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Այո Մաթեմատիկա
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես։ Այո մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։ Այո
• Մասնակցե՞լ ես «Մաթեմատիկան՝ Ամանորին ընդառաջ»  նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ Ամանորյա խնդիրներ, Ամանորյա խաչբառ։
• Մասնակցե՞լ ես «Իմ ընտանիքը» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ «Իմ ընտանիքը» նախագիծ
• Վերը նշված 2 նախագածից ո՞րը քեզ ավելի դուր եկավ։ Ինձ դուր եկավ Ամանորին ընդառաջ։
• Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։ Ինքնաստուգում
• Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի նոյեմբեր  ամսվա  ֆլեշմոբին։ Այո
• Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։ Առաջին
• Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։
• Դասարանում մասնաքցել եմ ֆլեշմոբի քննարկմանը։

1. Какие темы (тексты) вы прошли? /ссылки/
    Семейный закон, Я — Маша, и бабушка тоже, Моя первая подруга, Семья, Коротышки из Цветочного, Приставка и предлог, Ёлочки осенью, Капитан-паук, Муравей и голубка, Сказка — шутка, Умный попугай, Названия месяцев календаря.
2. Что нового вы узнали? Гласные, согласные.
3. Какие темы вам понравились?
   Новый год в Америке, Новый год в Армении, Моя первая подруга.
4. Над какими проектами вы работали? Новогодний Новый год в Армении.
5. Какой проект вам понравился? Новогодний
6. Над какими проектами вы бы хотели работать в следующем полугодии? Какие темы вас интересуют?

Моя сестра

• Բլոգումդ ունե՞ս մաթեմատիկա բաժին։ Այո։
• Պարտաճանաչ կատարե՞լ և բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնում տեղադրե՞լ ես մաթեմատիկայի բոլոր առաջադրանքներն ու նախագծերը։ Տեղադրիր բլոգիդ մաթեմատիկա բաժնի հղումը։ Այո։ https://alisahovhannisyan.edublogs.org/category/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1/
• Մասնակցե՞լ ես «Շոշափելի քառանկյուններ»  նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ https://alisahovhannisyan.edublogs.org/2022/11/04/%d5%ad%d5%b6%d5%a4%d5%ab%d6%80%d5%b6%d5%a5%d6%80-%d5%ba%d5%a1%d5%bf%d5%af%d5%a5%d6%80%d5%b6%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%ba%d5%a1%d6%80%d5%a1%d5%a3%d5%ae%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d6%87-%d5%b4%d5%a1%d5%af%d5%a5/
• Մասնակցե՞լ ես «Մխիթար Սեբաստացին թվերի աշխարհում» նախագծին։ Տեղադրիր նախագծի արդյունքի հղումը։ https://alisahovhannisyan.edublogs.org/2022/11/16/%d5%b4%d5%ad%d5%ab%d5%a9%d5%a1%d6%80-%d5%bd%d5%a5%d5%a2%d5%a1%d5%bd%d5%bf%d5%a1%d6%81%d5%ab-%d5%ad%d5%a1%d5%b9%d5%a2%d5%a1%d5%bc/
• Վերը նշված 2 նախագածից ո՞րը քեզ ավելի դուր եկավ։ «Թվերի աշխարհում»
• Կատարե՞լ ես մաթեմատիկայի ինքնաստուգումը։ Տեղադրիր արդյունքի հղումը։ https://alisahovhannisyan.edublogs.org/2022/11/30/%d5%ab%d5%b6%d6%84%d5%b6%d5%a1%d5%bd%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a3%d5%b8%d6%82%d5%b4-3/
• Մասնակցե՞լ ես մաթեմատիկայի հոկտեմբեր  ամսվա  ֆլեշմոբին։ Ոչ։
• Սովորաբար մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի ո՞ր մակարդակներն ես կատարում։ Առաջին մակարդակը։
• Ո՞ւմ հետ ես հիմնականում քննարկում ֆլեշմոբիդ առաջադրանքները։ Մաթեմատիկայիս ուսուցչուհու հետ։